Program edukacyjny do filmu

KORESPONDENT WOJENNY

Vojtěch Ripka

Wykorzystanie potencjału edukacyjnego filmu

Poruszane tematy

  • Praca dziennikarza na obszarach objętych konfliktem zbrojnym
  • Problematyka działań zbrojnych
  • Tworzenie filmu dokumentalnego

Dziennikarstwo i media w obliczu wojny (w Ukrainie)

Przykładowe pytania

  • Jak przedstawiać nastroje panujące wśród ludności cywilnej podczas wojny?
  • Czym różnią się działania przypadkowego obserwatora od pracy dziennikarza?
  • Jaka jest specyfika pracy w radiu (dźwięk)?
  • Kto decyduje o tym, jakim językiem piszemy (i myślimy) o konfliktach zbrojnych?

Konflikt zbrojny

Przykładowe pytania

  • Jaki wpływ ma wojna na życie duchowe cywili?
  • W jaki sposób media społecznościowe zmieniają oblicze wojny?

Tworzenie filmu dokumentalnego

Przykładowe pytania

  • Jak twórcy postrzegają różnicę między szybko dezaktualizującymi się newsami, a filmem dokumentalnym, którego przekaz ma za zadanie wytrzymać próbę czasu (pojęcie czasu i istotności)?
  • Jak powstaje fabuła filmu? Jak wybrać ze 100 godzin tę jedną?
  • Czym różni się punkt widzenia obserwatora (ekipy filmowej) i korespondenta?

Założenia programu edukacyjnego

  • Aktywna nauka dzięki lekcjom opartym na zdobywaniu umiejętności. Uczniowie decydują o tym, jak będzie przebiegać wyszukiwanie informacji i proces twórczy, zadaniem nauczyciela jest przygotowanie sytuacji edukacyjnej i pomoc uczniom.
  • Praca z atrakcyjnymi i zróżnicowanymi materiałami dostosowanymi do wieku, doświadczenia i możliwości uczniów. Wybór urywków z materiału filmowego dopełniony jest między innymi cytatami z mediów społecznościowych czy fragmentami specjalistycznych tekstów.
  • Program składa się z zestawu interaktywnych lekcji opartych na metodzie badawczej, dostępnych w wariancie online i offline.
  • Podstawą lekcji są pytania badawcze. Uczniowie znajdują na nie odpowiedzi, korzystając z własnej kreatywności.
  • Obecność cenionego przez nauczycieli elementu – propozycji systemu kryterialnego oceniania.

Jak dotrzeć do uczniów?

  • Lekcje online dostępne dla szkół za darmo
  • Oferta
    • seminariów dla nauczycieli (Doszkalanie kadry pedagogicznej)
    • warsztatów w szkołach – prowadzonych przez doświadczonych lektorów, twórców i uznanych dziennikarzy
  • Współpraca z czołowymi dostawcami treści edukacyjnych (Člověk v tísni, Občankáři.cz, dziennikarstwo na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Karola)

Przykładowy materiał

Do pobrania

Válečný zpravodaj
prezentace – česky

War Correspondent
presentation – English

Korespondent Wojenny
presskit – Polski

Військовий кореспондент
Презентації – Українська

Válečný zpravodaj
edukační program – česky

War correspondent
educational program – English

Partneři

Soundeground logo
Producent (CZ)
Koproducent (SK)

Tento text vznikl díky podpoře Nadačního fondu nezávislé žurnalistiky.

Podpořte nás

Pokud se Vám zdá projekt smysluplný a chcete film podpořit, můžete přispět finančním darem na účet:

2002468159/2010

Přispět můžete i pomocí platební brány:

Máte-li zájem o potvrzení o daru, o darovací smlouvu nebo se dokonce chcete stát partnery projektu, neváhejte nás kontaktovat.

Všem dárcům moc děkujeme za podporu!

Kontakt

Producent

Václav Flegl

+420 777 958 788

Výkonná produkce

Jakub Svěrák
+420 603 155 194